利用微分方程构造数学模型、求解实际问题是数学模型教学最主要的方法, 也是培养运用数学工具求解应用问题的基础。
举一反三
- 用建模法解决实际问题，首先是用数学语言表述问题，其次才用数学工具求解构成的模型。（)
- 使用数学作为工具求解实际问题的步骤是什么 A: 构造计算方法 B: 建立数学模型 C: 上机运行求解 D: 编制算法程序
- 数学建模是算法类问题求解的第一步,下列说法正确的是_________。 A: 数学建模是一种运用数学的语言和方法,通过抽象、简化,建立对问题进行精确描述和定义的数学模型 B: 将现实的问题抽象成数学模型,就可以发现问题的本质及其能否求解,甚至找到求解问题的方法和算法 C: TSP问题和哥尼斯堡七桥问题都可以抽象成“图”和“拓扑结构”来求解,而他们是计算机解决问题的重要工具 D: 数学模型是对实际问题的一种数学表达,是关于全部现实世界的抽象的简化的数学结构
- 数学建模：是数学的一个分支，理论上是根据实际问题来建立数学模型，对数学模型来进行求解，然后根据结果去解决实际问题。（）
- 运用数学建模解决实际问题的过程中，哪些环节涉及模型求解？