关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的科学性、游戏的趣味性、游戏的活动性和（）。 答案： 查看 举一反三 教师在设计、组织和领导儿童开展科学游戏时，应注意游戏的（）、游戏的趣味性、游戏的活动性和游戏的规则等。 科学游戏的选编应注意游戏的科学性、趣味性、活动性、规则性。() 在创编科学游戏时，应注意游戏的（） A: 趣味性 B: 开放性 C: 活动性 D: 科学性 在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。 A: 科学性 B: 规则性 C: 趣味性 D: 活动性 在创编科学游戏时，应注意游戏的（）。 A: 趣味性、开放性、活动性、科学性 B: 规则性、趣味性、科学性、开放性 C: 开放性、科学性、趣味性、整合性 D: 科学性、规则性、趣味性、活动性
