“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。
A: 启发性原则
B: 循序渐进原则
C: 因材施教原则
D: 可接受原则
A: 启发性原则
B: 循序渐进原则
C: 因材施教原则
D: 可接受原则
举一反三
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是（）。 A: A启发性原则 B: B循序渐进原则 C: C因材施教原则 D: D可接受原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现的教学原则是______。 A: 直观性原则 B: 启发性原则 C: 循序渐进原则 D: 因材施教原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”所阐明的教学原则是（）。 A: 循序渐进原则 B: 直观性原则 C: 启发性原则 D: 因材施教原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。 A: 因材施教原则 B: 巩固性原则 C: 启发性原则 D: 循序渐进原则
- “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵守原则是（）。 A: A因材施教原则 B: B巩固性原则 C: C启发性原则 D: D循序渐进原则