从教师本身的行为来讲，变化技能的运用主要有（）。
A: 教学媒体的变化
B: 教态的变化
C: 教学语言的变化
D: 课堂气氛的变化
E: 教学行为方式的变化
A: 教学媒体的变化
B: 教态的变化
C: 教学语言的变化
D: 课堂气氛的变化
E: 教学行为方式的变化
举一反三
- 变化技能的类型有（） A: 教态的变化，信息传输通道和教学媒体的变化，师生相互作用的变化 B: 教态的变化，信息传输通道和教学媒体的变化，课堂相互作用的变化 C: 教学语言的变化，信息传输通道和教学媒体的变化，师生相互作用的变化 D: 教态的变化，教师教学风格的变化，师生相互作用的变化
- 不属于变化技能的类型为 A: 教学媒体的变化 B: 教学环境的变化 C: 教态的变化 D: 师生相互作用的变化
- 以下属于变化技能类型的是 A: 教态的变化 B: 教学媒体的变化 C: 师生相互作用的变化 D: 教学环境的变化
- 11、不属于变化技能的类型为 A: 教学媒体的变化 B: 教学环境的变化 C: 教态的变化 D: 师生相互作用的变化
- 教态变化技能是教师变化不同的刺激,引起学生的注意、( )、促进学生学习的教学行为方式