各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案，编写教育教学课程教材，作为（）的重要内容。
举一反三
- 各地、各校要依据《教师专业标准》调整教师培养方案，（），作为教师教育类课程的重要内容。
- 编写课程教材和教师进行教学的主要依据是( )。 A: 课程计划 B: 教育目的 C: 教育政策 D: 课程标准
- 《能力标准》是（）中有效应用信息技术的准则，是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。 A: 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展 B: 培养中小学教师教学能力 C: 在全国学校范围内推广信息技术 D: 教师教育信息化发展
- 指导专业教学、规定专业课程体系与教学计划的文件是（ ） A: 课程教学大纲 B: 专业培养方案 C: 课程教案 D: 教师授课计划
- 教师要合理利用教学资源，科学编写教学方案。（)