中国大学MOOC: 一位学校的心理咨询师对某学生进行心理咨询后，发现其情况严重，于是主动联系其辅导员和班级同学，希望更多的了解这个学生，并找到针对性的解决方法。这位咨询老师的做法正确吗？
举一反三
- 一位学校的心理咨询师对某学生进行心理咨询后，发现其情况严重，于是主动联系其辅导员和班级同学，希望更多的了解这个学生，并找到针对性的解决方法。这位咨询老师的做法正确吗？ A: 正确 B: 错误
- 心理咨询和辅导是解决学生心理问题的重要途径,咨询的方式不包括( )
- （）的情况属于心理咨询中应注意避免的双重关系。 A: 监狱心理咨询师对从监区转介过来的服刑人员进行咨询 B: 咨询结束后，求助者通过咨询师的朋友表达感谢并宴请、送礼 C: 学校心理咨询师对本校学生进行咨询 D: 给自己老同学的妹妹做婚姻、情感方面的咨询
- 学校心理咨询按咨询内容可分为（ ）。 A: 心理发展咨询 B: 团体心理咨询 C: 心理适应咨询 D: 心理障碍咨询
- 咨询时向来访者介绍心理咨询的性质。正确的描述是（） A: 向来访者介绍什么是心理咨询 B: 向来访者说明什么属于咨询范畴，什么不属于咨询范畴 C: 心理咨询是心理咨询师协助来访者解决心理问题的咨询 D: 咨询是一个过程，不是一两次可以解决问题的