关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-01 关键期假设首先由Lenneberg提出。他把儿童习得语言的有时归因于（），认为学习语言的最佳年龄在2岁至青春发育之前这段时间，过了这个阶段，语言学习就会变得困难起来。 A: 智力因素 B: 心理因素 C: 生理因素 关键期假设首先由Lenneberg提出。他把儿童习得语言的有时归因于（），认为学习语言的最佳年龄在2岁至青春发育之前这段时间，过了这个阶段，语言学习就会变得困难起来。A: 智力因素B: 心理因素C: 生理因素 答案： 查看 举一反三 6--12岁是儿童学习语言的关键期，过了这段时间，他们学习新的语言将极其困难。 语言习得的认知因素不包括下面的（）。 A: 智力 B: 语言学能 C: 学习动机 D: 认知方式 影响学前儿童语言学习的因素包括()。 A: 生理因素 B: 主观因素 C: 心理因素 D: 社会因素 语言发育的影响因素有（） A: 遗传因素 B: 语言学因素 C: 生理因素 D: 社会因素 E: 心理因素 语言习得关键期假说认为，外语学习的起始年龄越早越好。
