感知运动阶段末期婴儿出现的“A非B错误”是婴儿（ ）发展不完善的表现。
A: 表征
B: 客体永久性
C: 格式
D: 运算
A: 表征
B: 客体永久性
C: 格式
D: 运算
举一反三
- 根据皮亚杰的发展理论，2岁左右婴儿能够完全确定“消失”的客体是存在的，说明该婴儿进入了：（） A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 儿童获得“客体永久性”是在思维发展的（ ）。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 儿童在哪个发展阶段出现了“客体永久性” A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 儿童开始知道客体永久性的阶段是（） A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
- 儿童获得客体永久性，是（ ）的主要成就。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 形式运算阶段 D: 具体运算阶段