5～6个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。
A: 对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
B: 见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
C: 伸手取物，辨认熟人与陌生人
D: 表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
A: 对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
B: 见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见”
C: 伸手取物，辨认熟人与陌生人
D: 表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水
C
举一反三
- 下列关于婴儿能力的描述正确的是（）。 A: 6个月的婴儿见熟人会伸手要抱，能模仿成人动作，会挥手表示“再见” B: 8个月的婴儿表示自己意见（同意或不同意），会自己用杯喝水 C: 10个月的婴儿能表示大、小便要求，开始自己用匙吃饭 D: 12个月的婴儿对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作
- 7～8个月的婴儿适应周围人物的能力和行为表现为（）。 A: 对人和事物有爱憎之分，用手示意表示需要，穿衣能合作 B: 表示大、小便要求，理解成人简单指令，开始学自己用匙喂食 C: 表示自己意见（同意或不同意），会用杯喝水 D: 听懂自己名字，自握饼干吃
- ５～６个月的婴儿能伸手取物，（）。 A: 用手示意表示需要 B: 辨认熟人和陌生人 C: 会用杯喝水 D: 理解成人简单指令
- 5～6个月的婴儿能伸手取物，（）。 A: 用手示意表示需要 B: 辨认熟人和陌生人 C: 会用杯喝水 D: 理解成人简单指令
- ５～６个月的婴儿能伸手取物，（）。 A: A用手示意表示需要 B: B辨认熟人和陌生人 C: C会用杯喝水 D: D理解成人简单指令
内容
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5～6个月的婴儿能伸手取物，（）。 A: A用手示意表示需要 B: B辨认熟人和陌生人 C: C会用杯喝水 D: D理解成人简单指令
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5个月时婴儿的表现正确的是（） A: 逗时不能发出笑声，见奶瓶表示喜悦 B: 能辨认熟人和陌生人 C: 会翻身，但不能独坐 D: 表示大小便 E: 会扶着栏杆站起来，会拍手
- 2
正常小儿运动与精神发育哪项是不恰当的（） A: 4个月时能独坐，用手摇玩具，能认识熟人 B: 5个月时扶腋下站得直，伸手取物，能辨别人声 C: 8个月会爬，开始认识物体 D: 10个月能独站，能招手再见 E: 15个月走得好，能说出自己的名字
- 3
12个月婴儿能够达到的指标是（）。 A: 自己能用杯喝水 B: 已能独走 C: 能叫出物品名字 D: 能表示同意与不同意 E: 穿衣能合作
- 4
正常小儿运动与精神发育哪项是不恰当的（） A: A4个月时能独坐，用手摇玩具，能认识熟人 B: B5个月时扶腋下站得直，伸手取物，能辨别人声 C: C8个月会爬，开始认识物体 D: D10个月能独站，能招手再见 E: E15个月走得好，能说出自己的名字