在你日常教育教学实践中，选择三个涉及“依法执教”、“爱岗敬业”、“严谨治学、”“团结协作”、“尊重家长”、“廉洁从教”和“为人师表”的案例进行分析，并写出分析报告。
依法执教是强化教育社会功能所必需的，是普及义务教育所必需的是教育规范化有序化所必需的是保证教育人道化所必需的因为在现实教育中种种非人道的态度和行为还时常出现如侮辱学生个格、体罚学生不尊重学生恶意挖苦讽刺学生都会对学生的身心造成严重损害，要克服和避免于加强依法执教强化教师依法执教就是显得非常必要。尊重家长有利于学校教育与家庭教育的相互结合，是教育搞好教育工作必须的从人际交往的角度看教师尊重家长有利于信息沟通一个人的承受家庭学校社会三种因素的影响因此家庭和学校是十分重要的只有尊重家长才能达成共识共同优化育人环境，只有互相尊重才能互相彼此促进达到互补互助，为人师表蕴含着真，蕴含着善体现着美，为人师表还对社会风气具有改善功能，教师表率示范，可以间接通过学生而是到学生家长、亲戚及其好友也可直接影响到社会联系各行各业人员，从而影响到社会环境，净化社会风气。
举一反三
- 加强师德建设要求教师在执业过程中做到：依法执教，爱岗敬业，热爱学生，严谨治学，团结协作，尊重家长，廉洁从教，为人师表。
- 9、中小学教师职业道德规范的基本内容是( ) A: 依法执教;爱岗敬业 B: 热爱学生;严谨治学; C: 团结协作;尊重家长 D: 廉洁从教;为人师表。
- 《中小学教师职业道德规范》中提出：（）、爱岗敬业、（）、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、（）等八项要求。
- 一个幼儿园的小朋友，一次回家跟妈妈学舌：妈妈，什么是弱智，弱智学校？今天老师对小鸣说“你就该去弱智学校”。这位老师的做法违背了《中小学教师职业道德规范》中（） A: 依法执教；爱岗敬业； B: 热爱学生；严谨治学； C: 团结协作；尊重家长； D: 廉洁从教；为人师表。
- （）是处理教师和业务水平之间关系的道德规范。 A: 严谨治学 B: 团结协作 C: 爱岗敬业 D: 廉洁从教
内容
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“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”说明教师应该（ ）。 A: 爱岗敬业，严谨治学 B: 为人师表，以身作则 C: 热爱学生，教书育人 D: 依法执教，廉洁从教
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评判教师行为价值和整个教育价值的基本标准是（）。 A: 依法执教，廉洁从教 B: 注重礼仪，遵守公德 C: 热爱学生，严谨治学 D: 以身作则，为人师表
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（）是处理教师和业务水平之间关系的道德规范。 A: A严谨治学 B: B团结协作 C: C爱岗敬业 D: D廉洁从教
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《中小学教师职业道德修养》指示：()是师德的核心内容。 A: 为人师表 B: 爱岗敬业 C: 廉洁从教 D: 严谨治学
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当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是______。 A: 爱岗敬业 B: 廉洁从教 C: 严谨治学 D: 依法执教