“吾日三省吾身”的修养方法运用到职业道德上，指的是（）。
A: 如果人们有一定的道德信念，即使在别人看不见的情况下，也能自觉遵守职业道德；
B: 职业道德修养要从培养良好行为习惯着手，而良好行为习惯的养成要从小事做起；
C: 具有责任感，是一个人做好本职工作，自觉进行职业道德修养的前提；
D: 应借鉴古人的修养方法，用职业道德标准对照检查自己的言行，敢于正视自身缺点；
E: 从理论上明确职业道德规范的基本要求，把握职业道德修养的标准。
A: 如果人们有一定的道德信念，即使在别人看不见的情况下，也能自觉遵守职业道德；
B: 职业道德修养要从培养良好行为习惯着手，而良好行为习惯的养成要从小事做起；
C: 具有责任感，是一个人做好本职工作，自觉进行职业道德修养的前提；
D: 应借鉴古人的修养方法，用职业道德标准对照检查自己的言行，敢于正视自身缺点；
E: 从理论上明确职业道德规范的基本要求，把握职业道德修养的标准。
举一反三
- 从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 A: 修养 B: 职业道德修养 C: 职业道德人格 D: 职业道德境界
- 教师职业道德修养主要包括（）。 A: 职业道德意识修养和职业道德行为修养 B: 职业行为规范和职业道德规范 C: 职业道德行为修养和职业行为规范 D: 职业道德意识修养和职业道德规范
- 旅游职业道德修养的内容包括（） A: 职业道德认识的修养 B: 职业道德情感的修养 C: 职业道德意志的修养 D: 职业道德行为的修养
- 衡量教师个人教学行为和品德的最高道德标准是（ ） A: 职业道德原则 B: 职业道德范畴 C: 职业道德规范 D: 职业道德修养
- 职业道德修养包括职业道德意识和职业道德行为的修养。