在学习道德榜样过程中，有的人“听时感动，说时激动，事后不动”。这是因为 。
A: 道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习
B: 道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学
C: 道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人
D: 没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作与生活
A: 道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习
B: 道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学
C: 道德榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人
D: 没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作与生活
举一反三
- 在学习道德榜样过程中，有的人是“听是感动，说时激动，事后不动“。这是因为（） A: 道德榜样都是高不可攀的，我们无法学习 B: 道德榜样与自己从事的职业不同，我们无法学 C: 道德榜样知识在某个方而表现优秀，不是完人 D: 没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作于生活
- 在学习道德榜样过程中，有的人“听时感动，说起激动，事后不动”。这是因为 。 A: 榜样都是高不可攀的，我们无法学习。 B: 好的榜样与自己从事的职业不同，我们无法学习。 C: 榜样只是在某个方面表现优秀，不是完人。 D: 没有用道德榜样的精神实质指导自己的工作与生活。
- 在学习道德榜样过程中，有的人是“听是感动，说时激动，事后不动“。这是因为
- “寻找身边的道德榜样”，简要介绍你在生活中遇到的道德榜样的事迹
- 良好道德的养成关键在于( ) A: 学习 B: 顿悟 C: 榜样 D: 实践