“循序而渐进，熟读而精思”体现了（）教学原则。
系统性
举一反三
内容
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“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。 A: 孔子 B: 孟子 C: 朱熹 D: 老子
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苏格拉底“产婆术”教学与____采用的原则相同。 A: 学而时习之 B: 杂施而不孙，则坏乱而不修 C: 不愤不启，不悱不发 D: 循序而渐进，熟读而精思
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【2015泰安东平】循序渐进原则是教学原则的一种,以下说法体现该原则的有( ) A: 学而时习之 B: 杂施而不逊,则坏乱而不修 C: 学以致用 D: 循序而渐进,熟读而精思 E: 教学相长
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“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。 A: 孔子 B: 孟子 C: 朱熹 D: 老子
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“循序而渐进，熟读而精思。”由（）提出。 A: 孔子 B: 孟子 C: 朱熹 D: 老子