提出学习是顿悟而不是试误的是下列哪位心理学家？（ ）
A: 桑代克
B: 苛勒
C: 华生
D: 布鲁纳
A: 桑代克
B: 苛勒
C: 华生
D: 布鲁纳
B
举一反三
内容
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德国心理学家苛勒认为学习的过程就是（）的过程，并用以反对桑代克的学习试误说。
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现代教育心理学的奠基人是（）。 A: 桑代克 B: 华生 C: 苛勒 D: 加涅
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【多选题】苛勒的完形—顿悟说与桑代克的试误说的区别有()。 A. 顿悟是试误的结果 B. 试误发生在学习过程的早期 C. 试误是顿悟的前奏 D. 顿悟发生在学习过程的中期
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中国大学MOOC: 苛勒的顿悟与桑代克的试误说是相互独立与排斥的（）
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提出认知迁移理论的心理学家是（） A: 苛勒 B: 布鲁纳和奥苏伯尔 C: 贾德 D: 桑代克