下列选项中不属于音乐对少儿审美发展重要作用的描述是（ ）
A: 发展少儿听觉感受力
B: 培养少儿用语言表达情意的能力
C: 培养少儿的创造性想象力
D: 净化与陶冶少儿的情感
A: 发展少儿听觉感受力
B: 培养少儿用语言表达情意的能力
C: 培养少儿的创造性想象力
D: 净化与陶冶少儿的情感
举一反三
- 音乐的表情性决定了它的一个重要审美特征是（） A: 培养少儿的创造力 B: 发展少儿的听觉感受能力 C: 陶冶少儿的情感 D: 激发少儿的思维发展
- 少儿的审美发展主要是指少儿______的发生和成长。（ ） A: 审美创造能力 B: 审美想象能力 C: 审美领悟能力 D: 审美感兴能力
- （）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。 A: 游戏 B: 绘画 C: 音乐 D: 大自然
- 正是少儿的（）特征为少儿的审美发展提供了现实的可能。 A: 开放性 B: 未特定性 C: 心理发展 D: 审美意识
- （）是少儿生活中的主导活动，是少儿形成审美感兴能力的一种独特方式。 A: A游戏 B: B绘画 C: C音乐 D: D大自然