从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度，可以将其分为（）
A: 探索性研究
B: 描述性研究
C: 解释性研究
D: 应用性研究
A: 探索性研究
B: 描述性研究
C: 解释性研究
D: 应用性研究
举一反三
- 从教育研究是为了探索、描述还是解释的角度，可以将其分为
- 探索教育现象之间或变量之间的因果关系的研究属于（）。 A: 解释性研究 B: 描述性研究 C: 探索性研究 D: 追问性研究
- 根据研究的领域,可以将研究分为__________________三类。 A: 描述性研究、解释性研究和探索性研究 B: 叙述性研究、分析性研究和探索性研究 C: 描述性研究、探索性研究和开发性研究 D: 思想性研究、理论性研究和应用性研究
- 常见的研究可以分为三个层次，这三个层次从低到高分别是（ ） A: 观察性研究、预测性研究、解释性研究 B: 描述性研究、解释性研究、预测性研究 C: 解释性研究、预测性研究、描述性研究 D: 预测性研究、描述性研究、解释性研究
- 根据研究目的，可以将研究分为（） A: 探索性研究 B: 理论性研究 C: 描述性研究 D: 解释性研究 E: 应用性研究