义务教育阶段教学计划的特征（）。
A: 强制性、基础性、科学性
B: 强制性、普遍性、科学性
C: 基础性、普遍性、科学性
D: 强制性、普遍性、基础性
A: 强制性、基础性、科学性
B: 强制性、普遍性、科学性
C: 基础性、普遍性、科学性
D: 强制性、普遍性、基础性
举一反三
- 我国义务教育的教学计划应当具备的三个基本特征是（ ）。 A: 方向性、普遍性、基础性 B: 强制性、普遍性、基础性 C: 强制性、政治性、普遍性 D: 强制性、目标性、基础性
- 我国义务教育的教学计划应具有的三个基本特征是______。 A: 强制性、基础性、科学性 B: 强制性、普遍性、科学性 C: 科学性、普遍性、基础型 D: 强制性、普遍性、基础性
- 我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是（） A: 强制性，基础性，科学性 B: 强制性，普遍性，科学性 C: 科学性，普遍性，基础性 D: 强制性，普遍性，基础性
- 我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。 A: 强制性、基础性、科学性 B: 强制性、普遍性、科学性 C: 科学性、普遍性、基础性 D: 强制性、普遍性、基础性
- 我国义务教育的教学计划的基本特征是（）。 A: 强制性、基础性、科学性 B: 强制性、普遍性、科学性 C: 科学性、普遍性、基础性 D: 强制性、普遍性、基础性