幼儿故事的教育作用主要体现在（）。
A: 直接说教
B: 拟人手法的“暗示”效应
C: 概念化的语言
D: 生动有趣的故事情节中
A: 直接说教
B: 拟人手法的“暗示”效应
C: 概念化的语言
D: 生动有趣的故事情节中
D
举一反三
内容
- 0
根据幼儿认知特点进行选图，首先是色彩鲜艳，第二是形象生动，第三是（）。 A: 故事有趣 B: 结局有趣 C: 内容有趣 D: 情节有趣
- 1
幼儿故事与其它故事最大的区别在于() A: 主题单一，寓意易懂 B: 篇幅短小 C: 语言生动，口语化 D: 情节生动，形象鲜明
- 2
以下不属于儿童故事特征的是 A: 主题具有一定的教育意义 B: 故事完整有趣 C: 语言明白易懂 D: 离奇的故事情节
- 3
笔头沟通中要采用生动、短篇、有趣的故事谈论你们的共同之处，故事的情节应有趣新颖，不要给人感觉在做报告。
- 4
幼儿故事选材的要求有哪些？（ ）。 A: 主题单一明确，有一定的教育意义 B: 情节具体生动有趣，有起伏 C: 人物形象鲜明突出，易于幼儿理解喜欢 D: 故事要有针对性