健康教育中干预的内容应包括（）
A: 目标人群
B: 干预策略
C: 干预活动的具体内容
D: 对干预人员培训
E: 评价计划
A: 目标人群
B: 干预策略
C: 干预活动的具体内容
D: 对干预人员培训
E: 评价计划
A,B,C,D,E
举一反三
- 健康教育计划的干预方案内容不包括（） A: 目标人群 B: 总体目标 C: 干预策略 D: 人员培训 E: 干预活动的内容、方法、日程
- 健康干预方案的内容不包括下列哪项（） A: 总体目标 B: 目标人群 C: 干预策略 D: 干预活动的内容、方法、日程 E: 评价计划
- 健康干预方案的内容不包括下列哪项（） A: A总体目标 B: B目标人群 C: C干预策略 D: D干预活动的内容、方法、日程 E: E评价计划
- 健康教育干预框架包括（） A: 确定干预策略、干预场所 B: 确定目标人群 C: 确定干预活动内容、方法和日程 D: 确定干预活动组织网络与工作人员队伍 E: 以上均是
- 健康干预的方案内容不包括下列哪项？（ ） A: 目标人群 B: 干预策略 C: 总体目标 D: 干预活动的内容、方法、日程
内容
- 0
制定干预计划，选出优先项目后，应先确定（） A: A目标人群 B: B干预内容 C: C干预方法 D: D规划目标 E: E评价指标
- 1
健康教育计划中健康教育干预框架包括（） A: 确定目标人群 B: 确定组织和工作人员队伍 C: 确定干预方法和内容 D: 确定倾向因素、促成因素和强化因素干预策略 E: 以上均是
- 2
以下属于健康教育干预人员培训的内容的是() A: 专业知识 B: 传播材料制作 C: 人际交流技巧 D: 人员培训方法 E: 健康干预方法
- 3
健康教育的核心是（） A: 健康教育诊断 B: 健康教育干预 C: 健康干预评价 D: 健康教育内容评估
- 4
形成评价的具体内容包括（）。 A: 了解目标人群的各种基本特征 B: 了解目标人群对各种干预措施的看法 C: 了解教育材料发放系统 D: 对问卷进行预调查及修改 E: 了解哪些健康教育干预策略适用于目标人群，健康教育材料的预试验，已确定其适宜性