在教学过程中,学生能够做到“一题多解”,表明学生的思维是( )
A: 再现思维
B: 聚合思维
C: 发散思维
D: 抽象思维
A: 再现思维
B: 聚合思维
C: 发散思维
D: 抽象思维
C
举一反三
内容
- 0
学生能做到“一题多解”的思维活动是( )。 A: 形象思维 B: 集中思维 C: 发散思维 D: 抽象思维
- 1
【单选题】学生能够做到一题多解，说明他的()较强。 A. 发散思维 B. 求同思维 C. 再现思维 D. 辐合思维
- 2
学生能做到“一题多解”的思维活动是发散思维。()
- 3
“一题多解”和“一事多写”旨在培养学生的（） A: 形象思维 B: 抽象思维 C: 聚合思维 D: 发散思维
- 4
学生解题时，能做到“一题多解”，说明他的哪种思维能力强？（） A: 具体思维 B: 直观思维 C: 发散思维 D: 聚合思维