统计与概率学习的价值和意义主要包含（ ）。
A: 有利于发展学生的数据分析观念
B: 有助于渗透辩证唯物主义观点和科学方法论的启蒙教育
C: 有利于发展学生解决问题的能力
D: 有助于培养学生对数学的积极情感
A: 有利于发展学生的数据分析观念
B: 有助于渗透辩证唯物主义观点和科学方法论的启蒙教育
C: 有利于发展学生解决问题的能力
D: 有助于培养学生对数学的积极情感
举一反三
- "统计与概率”的教育价值为：有利于培养学生良好的数据意识、有利于学生用随机观念认识世界、有助于学生发展。（)
- 2. 学习统计与概率的价值包括：A. 有助于学生适应现代社会的需要B. 有助于培养学生形成运用数据进行推断的思考方式C. 有助于学生数学思考、解决问题、情感态度等多方面的发展D. 有助于学生逻辑思维能力的发展 A: A B: B C: C D: D
- 学习统计与概率的价值包括 A: 有助于培养学生的应用意识 B: 有助于培养学生的模型思想 C: 有助于培养学生的创新意识 D: 有助于学生全面理解数学 E: 有助于学生情感态度价值观的形成
- 学习统计与概率的价值包括（） A: 有助于培养学生的应用意识 B: 有助于培养学生的模型思想 C: 有助于培养学生的创新意识 D: 有助于学生全面理解数学
- “综合与实践”的数学教育价值()1有利于培养学生的应用意识2有助于教师的发展3有助于培养学生的模型思想4有助于学生对数学的全面理解 A: ①③④ B: ①②④ C: ②③④ D: ①②③④