会计人员自我教育与修养的内容包括()
A: 提高会计职业道德认识
B: 培养高尚的会计职业道德情感
C: 磨炼坚强的会计职业道德意志
D: 树立坚定的会计职业道德信念
A: 提高会计职业道德认识
B: 培养高尚的会计职业道德情感
C: 磨炼坚强的会计职业道德意志
D: 树立坚定的会计职业道德信念
A,B,C,D
举一反三
- 会计人员自我教育与修养的内容包括()。 A: 提高会计职业道德认识 培养高尚的会计职业道德情操 B: 磨练坚强的会计职业道德意志 树立坚定的会计职业道德信念
- 会计职业道德自我教育的主要内容包括会计_______教育。 A: 职业义务、职业荣誉、职业节操 B: 道德观念、道德规范、道德警示 C: 职业权利、职业义务、职业特点 D: 道德认识、道德情感、道德意志
- ______是会计人员对会计职业的道德义务强烈的责任感和对会计职业的理想目标的坚定信仰。 A: 会计职业道德信念 B: 会计职业道德情感 C: 会计职业道德认知 D: 会计职业道德情操
- 会计职业道德教育的主要任务是帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感，树立会计职业道德信念，遵守会计职业道德规范
- （）是会计人员在职业活动中履行对他人、社会义务过程中形成的职业功之路道德责任感和自我评价能力。 A: 会计职业道德义务 B: 会计职业道德良心 C: 会计职业道德荣誉 D: 会计职业道德规范
内容
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会计职业道德教育具有目的性、计划性、组织性和系统性,它有利于() A: 提高会计职业道德水平 B: 培养会计人员的职业道德情感 C: 树立会计职业道德信念 D: 使会计人员正确履行会计职能
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会计职业道德的自我教育与自身修养，不可能将会计职业道德转化为会计人员的职业本能。( )
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会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我才能实现，因此有效开展会计职业道德教育的唯一途径就是依靠自我教育。（）
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会计职业道德情感、会计职业道德意志和会计职业道德信念，要通过内在的自我才能实现，因此有效开展会计职业道德教育的惟一途径就是依靠自我教育。（）
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会计职业道德的内容包括会计职业道德( )教育、会计职业道德规范教育和会计职业道德警示教育。 A: 服务宗旨 B: 职业精神 C: 观念 D: 职业认知