中国大学MOOC: 10.以下哪些说法正确说明了儿童同伴的作用？（ ）。A 同伴是强化物 B 同伴是范型C同伴帮助去自我中心 D同伴给予稳定感和归属感
举一反三
- 以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（）。 A: 同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求 B: 同伴交往促进儿童学习成绩的提高 C: 同伴交往有利于儿童自我概念的发展 D: 同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
- 同伴关系的重要性表现在 A: 同伴交往是集体归属感的心理需求 B: 同伴交往促进儿童的社会认知和交往技能 C: 同伴交往有利于自我感念的发展 D: 同伴交往增进良好的品质和社会责任感
- 以下关于学生同伴交往的描述中，错误的是（） A: 同伴交往有利于儿童的自我概念的发展 B: 同伴交往有助于儿童的人际交往能力提升 C: 同伴交往可以获得归属感 D: 同伴交往一定会促进儿童的学习成绩的提高
- 哈罗的恒河猴研究就表明，只有同伴没有母亲的猴子从同伴身上获得了： A: 安全感 B: 价值感 C: 力量感 D: 归属感
- 关于婴儿期的同伴关系，以下说法正确的是（ ）。 A: 2个月的婴儿就能注视同伴 B: 3个月时，婴儿的同伴交往开始具有社会性质 C: 1岁时，儿童能够仔细观察同伴 D: 2岁后，儿童同伴交往的主要形式是游戏