以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（）。
A: A项目活动
B: B单元主题活动
C: C生成课程教学
D: D学科教学
A: A项目活动
B: B单元主题活动
C: C生成课程教学
D: D学科教学
举一反三
- 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是()。 A: 幼儿园的项目活动 B: 幼儿园单元主题活动 C: 幼儿园生成课程教学 D: 幼儿园学科教学
- 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（）。 A: A项目活动 B: B单元主题活动 C: C生成课程教学 D: D学科教学
- 以知识本身的逻辑性和系统性为问题的出发点，这样的幼儿园课程组织方式是（ ）。 A: A幼儿园的项目活动 B: B幼儿园单元主题活动 C: C幼儿园生成课程教学 D: D幼儿园学科教学
- 在一段时间内围绕一个中心内容来组织的教育教学活动。这种幼儿园课程组织方式叫（） A: 幼儿园的项目活动 B: 幼儿园单元主题活动 C: 幼儿园生成课程教学 D: 幼儿园合作研究教学
- 从课程组织形式看，最具有连续性和顺序性的课程是（） A: 学科课程 B: 单元主题活动 C: 项目活动 D: 案教学活动