以下不属于小班幼儿结构游戏特点的是()
A: 游戏材料选用无目的
B: 喜欢探索新材料
C: 构造技能简单
D: 游戏过程容易中断
A: 游戏材料选用无目的
B: 喜欢探索新材料
C: 构造技能简单
D: 游戏过程容易中断
A
举一反三
内容
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适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。 A: 独自游戏 B: 结构游戏 C: 平行游戏 D: 集体游戏
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以下说法中关于幼儿园玩具与游戏材料的提供不正确的是（ ）。 A: 中班幼儿的玩具应能促进游戏情节的发展 B: 应为大班幼儿多提供高结构游戏材料 C: 提供的游戏材料应符合幼儿的年龄特征 D: 为小班幼儿提供的游戏材料应贴近生活
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小班幼儿的智力游戏比较简单，游戏任务容易理解、容易完成，游戏方法简单具体，游戏规则不复杂。（ ）
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小班幼儿建构游戏具有怎样的特点 A: 主题不稳定 B: 建构技能简单 C: 喜欢搭了拆，拆了又搭 D: 缺少目的
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小班幼儿角色游戏的内容主要是重复操作游戏材料，因此教师的指导重点是（） A: 如何使用游戏材料 B: 解决游戏冲突 C: 引导幼儿准备游戏环境 D: 培养幼儿的自主性