教师自编测验是由教师根据具体的教学目标、教材内容和测验目的，自己编制的测验，是为（ ）。
举一反三
- 把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（） A: A测验目的 B: B测验内容 C: C规范程度 D: D测验编制方式
- 自编题包括（）和主观题两种类型。教师使用哪一种类型的题目由测验的目的（）
- 编制测验题目是编制测验的中心环节,测验题目是具体体现测验目的的重要内容,也是决定测验好坏的重要方面。( )
- 自编测验的常见错误是（）。 A: 教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B: 教师对测验准备不够充分测验太简单，题量小 C: 教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单 D: 教师对测验的项目分类比例不一致
- 自编测验的常见错误是（）。 A: A教师过于相信自己的主观判断而忽视测验的信度和效度指标 B: B教师对测验准备不够充分C．测验太简单，题量小 C: C教师不关心学生知识水平而使题过于复杂或过于简单 D: D教师对测验的项目分类比例不一致