古代学校的教学组织形式大都采用班级授课制。
举一反三
- 古代学校教学的组织形式是（）。 A: 班级授课制 B: 个别教学 C: 分组教学 D: 个别教学与班级授课相结合
- 班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（ ）
- 班级授课制不是学校教学唯一的组织形式。（)
- 教学组织形式是指教学活动中教师与学生为实现教学目标而采取的社会结合方式。在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有四种,其中,我国古代学校的教学形式是(),现代学校课堂教学的主要组织形式是()。 A: 个别教学制 分组教学 B: 班級授课制 分组教学 C: 班级授课制 个别教学制 D: 个别教学制 班级授课制
- 我国学校教学的基本组织形式是班级授课制。（)