教师与集体的关系，主要表现在（ ）。
A: 教师要严于律己，宽以待人
B: 教师要苦练教学基本功
C: 教师之间互相合作，共同提高
D: 教师要因材施教，尊重学生
A: 教师要严于律己，宽以待人
B: 教师要苦练教学基本功
C: 教师之间互相合作，共同提高
D: 教师要因材施教，尊重学生
举一反三
- 教师在教育活动中存在如下合作关系（）。 A: 教师个体与学生集体间的合作 B: 教师个体与教师集体间的合作 C: 教师集体与学生集体间的合作 D: 教师集体与学生个体间的合作
- 教师之间彼此团结合作，共同提高自己的教学水平和教育教学的质量，这是教师与集体关系的重要体现。（
- 教师要因材施教就要在教学中尊重学生差异，面向每一个学生。
- 【单选题】班级管理就主体而言,强调()的培养。 (5.0分) A. 教师与学生之间互相尊重关系 B. 教师与学生之间互动关系 C. 教师与学生之间单项沟通关系 D. 教师与学生之间的亲密关系
- 教师如何处理好教书与育人的关系？ A: 在待人接物、为人处世上要率先垂范 B: 要因材施教，因人而异 C: 教师要以身作则 D: 大是大非教师要向学生讲清楚