关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-11 提出“功用分析”课程目标的是( )。 A: 查斯特 B: 布鲁纳 C: 赫尔巴特 D: 瓦根舍因 提出“功用分析”课程目标的是( )。A: 查斯特B: 布鲁纳C: 赫尔巴特D: 瓦根舍因 答案： 查看 举一反三 提出“范例教学原理”的是（ ）。 A: 瓦根舍因 B: 凯洛夫 C: 夸美纽斯 D: 赫尔巴特 持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是（） A: 赫尔巴特 B: 杜威 C: 布鲁纳 D: 瓦根舍因 【2018滨州市直】在1951年提出“范例教学“主张的是( ) A: 加里宁 B: 瓦·根舍因 C: 艾宾浩斯 D: 赫尔巴特 社会改造主义课程论的代表人物是( )。 A: 布拉梅尔德 B: 赫尔巴特 C: 杜威 D: 瓦·根舍因 持师生系统地传授和学习书本知识模式观点的是（） A: A赫尔巴特 B: B杜威 C: C布鲁纳 D: D瓦根舍因
