• 2021-04-14
    教学目标对整个教学活动具有引导和定向作用,只有确定了预期的教学目标,教学活动才会有明确的方向,这句话体现的教学目标的功能是( )。
  • 导向

    内容

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      关于教学目标的理解,下列说法错误的是 A: 教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体明确的描述 B: 教学目标是师生预期达到的结果或标准 C: 教学目标在完成教学活动后制定 D: 教学目标是教学评价的依据

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      合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件,是因为()。 A: 教学目标规定着教学活动方向,进程和预期效果 B: 教学目标是评价教学效果的基本依据 C: 教学目标必定可以提高教学设计的科学性、有效性 D: 教学目标是学习者自我激励、自我评估、自我调节的重要手段

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      化学教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果,是课程目标的具体化。化学教学目标确立的依据不包括()

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      关于教学目标的描述错误的是() A: 教学目标是对学习结果的预期 B: 教学目标是教师教学的重要参照 C: 教学目标是教学的重点和难点 D: 教学目标是进行教学评价的依据

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      教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法,错误的一项是()。 A: 教学目标对教学活动起着明确的导向作用,并为教学评价提供依据 B: 教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式,为教师分析教材、设计教学活动提供依据 C: 教学目标让学习者了解预期的学习结果,可激发学习者的学习动机 D: 教学目标的选择和编制带有一定的主观性,不宜用具体详细的行为术语来描述