教学目标对整个教学活动具有引导和定向作用,只有确定了预期的教学目标,教学活动才会有明确的方向,这句话体现的教学目标的功能是( )。
导向
举一反三
- 教学目标对整个教学活动具有导向、()、()的功能。
- 【多选题】对课程目标和教学目标的表述,下面说法正确的是 A. 课程目标是教学目标制定的依据 B. 教学目标是课程目标的具体化 C. 教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果 D. 课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现
- 对课程目标和教学目标的表述,下面说法正确的是( )。 A: 课程目标是教学目标制定的依据 B: 课程目标是教育目的和教育目标在课程标准中的体现 C: 教学目标是课程目标的具体化 D: 教学目标是教学活动主体在具体教学活动中所要达到的预期学习结果
- 下列关于教学目标作用的描述哪一项是错误的?() A: 教学目标为教师的教学提供了方向性指导 B: 教学目标是教学评价的依据 C: 教学目标可以引导学生的学习活动 D: 教学目标只对教学过程起指导作用,与教学评价关系不大
- 体育教学目标是体育教学活动的预期结果,这个预期结果决定了体育教师的教学方向与学生的学习方向。
内容
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关于教学目标的理解,下列说法错误的是 A: 教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体明确的描述 B: 教学目标是师生预期达到的结果或标准 C: 教学目标在完成教学活动后制定 D: 教学目标是教学评价的依据
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合理的教学目标是保证教学活动顺利进行的必要条件,是因为()。 A: 教学目标规定着教学活动方向,进程和预期效果 B: 教学目标是评价教学效果的基本依据 C: 教学目标必定可以提高教学设计的科学性、有效性 D: 教学目标是学习者自我激励、自我评估、自我调节的重要手段
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化学教学目标是教学活动实施的方向和预期达成的结果,是课程目标的具体化。化学教学目标确立的依据不包括()
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关于教学目标的描述错误的是() A: 教学目标是对学习结果的预期 B: 教学目标是教师教学的重要参照 C: 教学目标是教学的重点和难点 D: 教学目标是进行教学评价的依据
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教学目标是教学设计的出发点和归宿点。下列关于教学目标的说法,错误的一项是()。 A: 教学目标对教学活动起着明确的导向作用,并为教学评价提供依据 B: 教学目标制约着教学的步骤、方法和组织形式,为教师分析教材、设计教学活动提供依据 C: 教学目标让学习者了解预期的学习结果,可激发学习者的学习动机 D: 教学目标的选择和编制带有一定的主观性,不宜用具体详细的行为术语来描述