幼儿园与社区合作的途径包括（）
A: A与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
B: B为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境
C: C以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育
D: D以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
A: A与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育
B: B为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境
C: C以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育
D: D以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
举一反三
- 幼儿园与社区合作的途径包括（） A: A与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育 B: B为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境 C: C以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育 D: D以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
- 幼儿园可以利用哪些途径，为社区教育服务（ ）。 A: 利用家长学校，宣传先进的教育理念。 B: 利用幼儿园师资，提供科学的育儿咨询。 C: 积极参与社会，发挥社会服务职能。 D: 为社区精神文明的发展服务,共创幼儿发展的良好社会生态环境。
- 具有鲜明地域性的教育() A: 幼儿家庭教育 B: 幼儿园教育 C: 社区幼儿教育 D: 幼儿社会教育
- 下列关于幼儿园与社区合作的意义描述正确的是（） A: 适应世界幼儿教育事业发展的需要 B: 适应幼儿自身发展的需要 C: 适应家庭教育、社区教育发展的需要 D: 适应小学教育发展的需要
- 家庭与社区的合作内容包括：（）。 A: 以社区为核心的教育研究 B: 以幼儿为核心的卫生保健、服务保障 C: 以家长为核心的亲职教育 D: 教育资源利用