家庭与社区的合作内容包括：（）。
A: 以社区为核心的教育研究
B: 以幼儿为核心的卫生保健、服务保障
C: 以家长为核心的亲职教育
D: 教育资源利用
A: 以社区为核心的教育研究
B: 以幼儿为核心的卫生保健、服务保障
C: 以家长为核心的亲职教育
D: 教育资源利用
举一反三
- 0-3岁儿童家庭与幼儿园的合作内容包括（） A: 以家长为核心的亲职教育 B: 以家庭为核心的管理合作 C: 以儿童为核心的活动教育 D: 以幼儿园为核心的教育研究
- 小学生心理健康教育网络模式的构建有哪些方面： A: 以心理健康教育活动为载体 B: 以社区心理健康教育为阵地 C: 以学校心理健康教育为主导 D: 以家庭心理健康教育为核心
- 幼儿园与社区合作的途径包括（） A: 与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育 B: 为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境 C: 以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育 D: 以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
- 幼儿园与社区合作的途径包括（） A: A与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育 B: B为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境 C: C以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育 D: D以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力
- 3-6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的内容包括：()。 A: 亲职教育 B: 教育活动合作 C: 管理与研究合作 D: 资源支持