在普通小学的普通班招收一两名能适应学习生活的残疾儿童入学，实施特殊教育称为（）
A: 特殊学校
B: 特殊班
C: 随班就读
D: 实验小学
A: 特殊学校
B: 特殊班
C: 随班就读
D: 实验小学
举一反三
- 对于随班就读的表述正确的是：（ ） A: 把特殊儿童安置在普通学校的普通班级里 B: 随班就读是融合教育在我国的具体实施形式 C: 特殊儿童和普通儿童一起接受教育 D: 随班就读是一种在普通教育机构中对特殊学生实施教育的形式
- 对特殊儿童的教育，在安排特殊教育的环境时，可以考虑（）几种形式。 A: 随班就读 B: 普通班加巡回辅导 C: 普通班加资源教室 D: 设置特殊班
- 残疾儿童少年义务教育发展格局的主体是（） A: 特殊学校及特教班 B: 大量随班就读和特教班 C: 随班就读和特殊学校 D: 随班就读
- 在我国，特殊儿童在普通学校的普通班级和普通儿童一起学习，这种教育安置形式被称为（ ）。 A: 正常学习 B: 个别教学 C: 随班就读 D: 特殊教学
- 普通学校只适合接纳轻度的特殊儿童随班就读