下列不属于有限效果论的内容的是（）
A: A传播流程研究
B: B”知识格差“研究
C: C说服性传播效果研究
D: D”使用与满足“研究
A: A传播流程研究
B: B”知识格差“研究
C: C说服性传播效果研究
D: D”使用与满足“研究
B
举一反三
- 下列不属于有限效果论的内容的是（） A: A传播流程研究 B: B”知识格差“研究 C: C说服性传播效果研究 D: D”使用与满足“研究
- 以下哪些理论属于有限效果理论?() A: “传播流”研究 B: 说服性传播的效果研究 C: “使用与满足”研究 D: 议程设置理论
- 上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（） A: 传播流程研究 B: 潜移默化的效果研究 C: 信息社会阶层研究 D: 说服性传播的效果研究 E: “使用与满足”研究
- 从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（） A: “皮下注射”研究 B: “有限效果”研究 C: 传播流程研究 D: 说服性传播的效果研究 E: “使用与满足”研究
- 上世纪40年代至60年代的传播效果研究，主要课题和领域是（） A: A传播流程研究 B: B潜移默化的效果研究 C: C信息社会阶层研究 D: D说服性传播的效果研究 E: E“使用与满足”研究
内容
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从20世纪40年代开始，传播效果研究进人第二个时期，这个时期的主要研究课题和领域有三个，它们是（） A: A“皮下注射”研究 B: B“有限效果”研究 C: C传播流程研究 D: D说服性传播的效果研究 E: E“使用与满足”研究
- 1
“使用与满足”研究的出发点是（ ） A: 传播内容 B: 受众 C: 传播效果 D: 媒介
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针对传播主体展开的研究是()。 A: 控制研究 B: 传播效果研究 C: 传播内容研究 D: 媒介研究
- 3
从传播技巧来看，“说服性传播”的效果研究有哪些具体内容？
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20世纪70年代至今是传播效果研究的第三阶段，这个阶段提出的关于传播效果的主要观点是（ ） A: “说服性传播效果”理论 B: “两级传播”理论 C: “有限效果”理论 D: “议程设置”理论