【2017郑州荥阳】班级目标的设计依据是( )
A: 国家的教育方针、政策
B: 学校的培养目标
C: 学生的个性特征
D: 班级群体的现实发展水平
A: 国家的教育方针、政策
B: 学校的培养目标
C: 学生的个性特征
D: 班级群体的现实发展水平
举一反三
- 班级目标设计的主要依据是()。 A: 学校的培养目标 B: 班集体的民主领导方式 C: 班级群体的现实发展水平 D: 国家的教育方针 E: 学生的个性特征
- 八级目标的设计主要依据两方面的因素，一是国家的教育方针政策和学校的培养目标；二是班级群体的现实发展水平。
- 【单选题】()是指针对班级发展现状,结合学校班级管理目标,为班级的发展确立的管理目标。 A. 常规目标 B. 非常规目标 C. 学生群体目标 D. 班级集体目标
- 规定一个国家教育发展性质、总方向、总目标的是（）。 A: 教育方针 B: 教育目的 C: 培养目标 D: 教育目标 E: 教学目标
- 班级规章制度的制定依据不包括( ) 。 A: 教育法律法规 B: 班级任课教师 C: 学校规章制度 D: 学生身心特征