以下不属于前运算阶段儿童的思维特点的是（）
A: 多维思维
B: 思维的不可逆性
C: 去自我中心
D: 具体逻辑推理
A: 多维思维
B: 思维的不可逆性
C: 去自我中心
D: 具体逻辑推理
A,C,D
举一反三
内容
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小学阶段儿童的思维发展进入到具体运算阶段，表现出的思维特点有（ ）。 A: 可逆性 B: 去自我中心 C: 知觉判断为主 D: 逻辑判断为主
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儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ） A: 思维的可逆性 B: 具体逻辑推理 C: 去自我中心 D: 守恒概念的形成
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多项思维，思维的可逆性，去自我中心是下列哪个阶段的典型特点？ A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
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根据皮亚杰认知发展阶段理论,属于小学阶段儿童思维的特点有(<br/>) A: 思维可逆性 B: 多维思维 C: 概念守恒 D: 去自我中心
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儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（）。 A: A多维思维 B: B思维的可逆性 C: C具体逻辑推理 D: D守恒观念形成