儿童思维发展到具体运算阶段的标志是( )。
A: A.可逆性
B: B.去自我中心
C: C.集中性
D: D.守恒性
A: A.可逆性
B: B.去自我中心
C: C.集中性
D: D.守恒性
举一反三
- 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（ ） A: 思维的可逆性 B: 具体逻辑推理 C: 去自我中心 D: 守恒概念的形成
- 根据皮亚杰的认知发展理论，下列不属于具体运算阶段儿童思维发展的特点是______。 A: 去自我中心 B: 守恒性 C: 可逆性 D: 知觉集中
- 前运算阶段儿童认知发展的特点有 A: 具体形象性 B: 不可逆性 C: 自我中心性 D: 守恒性
- 儿童的认知发展到具体运算阶段的标志是（）。 A: 思维的可逆性 B: 具体逻辑推理 C: 以自我为中心 D: 守恒概念的形成
- 皮亚杰认为，儿童认知发展的具体运算阶段的主要特征表现为()。 A: 思维的具体性 B: 去自我中心 C: 具有守恒性和可逆性 D: 思维的不可逆性