评价教学目标时，教学目标必须（）。
A: 明确
B: 具体
C: 宏观
D: 长远
A: 明确
B: 具体
C: 宏观
D: 长远
A,B
举一反三
内容
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下列关于教学目标的表述，哪些是正确的（ ） A: 强调的是学生将做什么 B: 教学目标应该分类、分层 C: 教学目标陈述力求明确、具体 D: 教学目标陈述应便于观察、测量、评价
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教学目标能够发挥应有的作用是有条件的，综合多个实验结果，我们认为教学目标有效的条件是（）。 A: 学生对目标有意识 B: 目标明确具体、数量适当 C: 教师能够理解目标 D: 教学目标能够回应教学过程 E: 教学目标的评价是可操作的
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撰写教学目标时目标不能假大空，要具体、明确、可测评，这一原则被称为？
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关于教学目标的理解,下列说法错误的是 A: 教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见行为的具体明确的描述 B: 教学目标是师生预期达到的结果或标准 C: 教学目标在完成教学活动后制定 D: 教学目标是教学评价的依据
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信息化“教”的评价包括教学活动的评价、教学结果的评价和（ ）的评价。 A: 教学过程 B: 教学目标 C: 教学设计 D: 教学目标