30.以下哪一项不属于大学生进行的自我心理调适？
A: 寻求专业人员帮助
B: 正确认识自我
C: 保持乐观心态
D: 培养学习兴趣
A: 寻求专业人员帮助
B: 正确认识自我
C: 保持乐观心态
D: 培养学习兴趣
A
举一反三
- 大学生应如何进行自我心理调适？（ ） A: 寻求专业人员帮助 B: 正确认识自我 C: 保持乐观心态 D: 培养学习兴趣
- 大学生失恋的调适方法中，不恰当的一项是（ ） A: 寻求心理帮助 B: 寻找机会打击报复 C: 进行合理宣泄 D: 学会自我调适
- 对于学习动力缺乏的学生心理调适的方法有哪些 A: 明确大学的学习目标 B: 培养学习兴趣 C: 进行积极归因 D: 增强自我效能感
- 以下哪一项不是职业心理调适的策略（ ）。 A: 认识自我，相信自己 B: 主动出击，不怕困难 C: 端正心态，准确定位 D: 接受挫折，迎接挑战
- 以下哪一项不是职业心理调适的策略（ ）。 A: 认识自我，相信自己 B: 主动出击，不怕困难 C: 端正心态，准确定位 D: 接受挫折，迎接挑战
内容
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大学生心理健康普查的意义包括_____。 A: 增强心理健康意识 B: 有利于正确认识自我、了解并接受自我 C: 全面了解学生整体的心理状况 D: 建立学生心理档案,得到专业心理帮助
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在自我心理调节不能解决问题时，一定要主动寻求心理咨询专业人员的帮助
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心理问题的化解方法有自我调适和寻求帮助等。
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学会择业心理问题的自我调适，以下哪些做法正确 A: 客观认识社会现实,树立科学的择业观和职业价值观 B: 正确认识自我,主动寻找机遇 C: 坦然面对就业挫折,提高心理承受能力 D: 学会自我心理调适,促进人格完善
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树立正确自我意识，需要() A: 提升自我认识能力 B: 认识自己的兴趣 C: 自我反省出优缺点 D: 寻求专业机构和专业工作者帮助