• 2022-06-10
    如果把学习效果归因为聪明,会让人变得更加开放,所以会获得更好地学习效果;相反,如果把学习效果归因为努力,则会让人变得保守,学习效果不好
  • 内容

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      下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是( )。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 ②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 ③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 ④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好

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      下列有关学习动机与学习效果之间关系的描述,正确的是() A: 学习难度大,学习动机水平高,学习效果好 B: 学习难度大,学习动机水平低,学习效果好 C: 学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好 D: 学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好 E: 中等强度的动机,学习效果最好

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      学习动机与学习效果的关系是:() A: 学习动机会直接影响学习效果 B: 学习动机是决定学习活动的唯一条件 C: 学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机 D: 学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。

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      学习动机与学习效果有直接关系,学习动机越强则学习效果越好。()

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      关于学习动机与学习效果的关系,下列描述正确的是() A: 学习动机越弱,学习效果越差 B: 学习动机越强,学习效果越好 C: 学习动机强度处于最佳水平时,学习效果最好 D: 学习动机好,学习效果一定好