在科尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。
A: 惩罚和服从取向阶段
B: 权威和社会秩序取向阶段
C: 良心或原则取向阶段
D: “好孩子”取向阶段
A: 惩罚和服从取向阶段
B: 权威和社会秩序取向阶段
C: 良心或原则取向阶段
D: “好孩子”取向阶段
举一反三
- 科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。 A: “好孩子“取向阶段 B: 良心或原则取向阶段 C: 服从与惩罚取向阶段 D: 权威和社会秩序取向阶段
- 科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于()。A．“好孩子”取向阶段B．惩罚和服从取向阶段C．良心或原则取向阶段D．权威和社会秩序取向阶段
- 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。 A: 惩罚和服从取向阶段 B: 权威和社会秩序取向阶段 C: 良心或原则取向阶段 D: “好孩子”取向阶段
- 根据科尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（ ）。 A: “好孩子”取向阶段 B: 惩罚和服从取向阶段 C: 普遍原则的道德取向阶段 D: 维护权威或秩序取向阶段
- 在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。 A: A惩罚和服从取向阶段 B: B权威和社会秩序取向阶段 C: C良心或原则取向阶段 D: D“好孩子”取向阶段