培训师的职业态度决定了工作的质量和效果，因此要形成及培养良好的职业态度必须（）。
A: 加强自我修养意识，提高思想境界
B: 树立终身学习意识，增强创新能力
C: 树立团队精神，增强合作意识
D: 提高教学能力，积聚教学经验
A: 加强自我修养意识，提高思想境界
B: 树立终身学习意识，增强创新能力
C: 树立团队精神，增强合作意识
D: 提高教学能力，积聚教学经验
举一反三
- 努力学习文化专业知识、增强科技意识、加强()是提高职业能力的有效途径。 A: 求知意识 B: 理论知识培训 C: 创新意识 D: 专业技能练习
- 教师可以通过（）来提高教学效能感。 A: 提升教学能力 B: 加强反思性教学 C: 跟学生搞好关系 D: 树立职业意识
- 本课程的教学目标是，让学生（ ）。 A: 得到创新能力和创业意识的初步训练 B: 树立工程规范意识 C: 提高表达和沟通能力 D: 培养团队合作精神 E: 学会尊重他人知识产权，保护自身知识产权
- 【单选题】大学生要在学业上相互启发,相互促进,取长补短,共同提高,还要在合作中注重培养良好的交往能力、合作精神、团队意识,这是要求大学生要树立()的意识 A. 终身学习 B. 创新学习 C. 合作学习 D. 全面学习
- 职业规划的意义在于（） A: 培养积极健康的职业观和人生观 B: 树立规划意识、提高规划能力 C: 明确职业目标和职业理想 D: 增强就业竞争力