将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）
A: 课程制定者或管理制度
B: 课程功能
C: 课程的组织核心
D: 课程任务
A: 课程制定者或管理制度
B: 课程功能
C: 课程的组织核心
D: 课程任务
举一反三
- 将课程分为基础型课程、拓展型课程和研究型课程，这是（）。 A: 从课程制定者或管理制度角度划分的 B: 从课程的功能角度划分的 C: 从课程的组织核心角度划分的 D: 从课程的任务角度划分的
- 可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）。 A: 课程的任务 B: 课程的制定者 C: 课程编制的方法 D: 课程的对象
- 依据课程任务，可将课程分为()。 A: 基础型课程 B: 拓展型课程 C: 技能型课程 D: 知识型课程 E: 研究型课程
- 根据课程的任务可以将课程分为()。 A: 基础型课程 B: 知识课程 C: 经验课程 D: 拓展型课程 E: 研究型课程
- 依据课程任务，可将课程分为（ ）。 A: A基础型课程 B: B拓展型课程 C: C技能型课程 D: D知识型课程 E: E研究型课程