可以把课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（）。
A: 课程的任务
B: 课程的制定者
C: 课程编制的方法
D: 课程的对象
A: 课程的任务
B: 课程的制定者
C: 课程编制的方法
D: 课程的对象
举一反三
- 将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程的依据是（） A: 课程制定者或管理制度 B: 课程功能 C: 课程的组织核心 D: 课程任务
- 根据课程任务，可以把课程分为()。 A: 国家课程 B: 基础型课程 C: 拓展型课程 D: 研究型课程 E: 学校课程
- 依据课程任务，可将课程分为()。 A: 基础型课程 B: 拓展型课程 C: 技能型课程 D: 知识型课程 E: 研究型课程
- 根据课程的任务可以将课程分为()。 A: 基础型课程 B: 知识课程 C: 经验课程 D: 拓展型课程 E: 研究型课程
- 依据课程任务，可将课程分为（ ）。 A: A基础型课程 B: B拓展型课程 C: C技能型课程 D: D知识型课程 E: E研究型课程