关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-14 某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是（）。 A: 伦理道德情操 B: 理情道德情操 C: 直觉道德情操 D: 与具体道德形象相联系的道德情操 某学生在考试时正想作弊,突然与老师的目光相遇,一种不安之感制止了作弊,这种道德情操从形式上看主要是（）。A: 伦理道德情操B: 理情道德情操C: 直觉道德情操D: 与具体道德形象相联系的道德情操 答案： 查看 举一反三 大学生的情操主要体现在（）。 A: 道德情操 B: 理智情操 C: 美的情操 D: 实践情操 大学生的情操主要体现在（）。 A: A道德情操 B: B理智情操 C: C美的情操 D: D实践情操 大学生在道德修养中激发正向的道德认同与道德情感,要在与( )的高尚情怀中,陶冶道德情操 教师的专业情操包括理智的情操和道德的情操。() 林崇德的道德动机系统的核心因素是（） A: 道德评价和道德理想 B: 道德信念和道德理想 C: 道德评价和道德情操 D: 道德信念和道德情操
