课堂管理的本质只是一种结果。（)
错
举一反三
- 以下关于课堂管理的内涵的描述，不正确的一项是：（ ）。 A: 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。 B: 课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。 C: 课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D: 课堂管理是一种量化管理。
- 下列关于课堂管理的内涵描述，不正确的一项是： A: 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。 B: 课堂管理是一种量化管理 C: 课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D: 课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。
- 以下关于课堂管理的描述，正确的有? 让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。|对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值。|课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。|良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。
- 下面关于课堂管理的描述，哪些是正确的？ A: 对不同的课堂类型，教师应持有不同的课堂管理期望值。 B: 让学生学会自主管理是课堂管理的重要目的之一。 C: 良好的课堂管理效果建立在对学生充分了解的基础之上。 D: 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。
- 下列描述中，关于课堂管理的内涵不正确的一项是： A: 课堂管理的本质不仅是一种结果，而且是一种过程。 B: 课堂管理等于课堂控制，即控制学生一切按老师的计划和要求来上课。 C: 课堂管理的范围涵盖了影响课堂教学的各种因素及其之间的关系。 D: 课堂管理中的决策应由教师和学生共同制定。
内容
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班级管理的内容只是对班级课堂学习管理。
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香菇的栽培流程正确的是( )。 A: 母种接种一栽培种接种一原种接种一转色管理一出菇 B: 母种接种一原种接种一转色管理一栽培种接种一出菇 C: 母种接种一转色管理一原种接种一栽培种接种一出菇 D: 母种接种一原种接种一裁培种接种一转色管理一出菇
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外汇储备结构管理只是对外汇储备币种的结构选择进行的管理。
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数学方法只是一种管理手段，不能代替管理
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外汇储备结构管理只是对外汇储备币种的结构选择进行的管理。 A: 正确 B: 错误