以教育研究的内容为依据，可将教育研究分为（）。
A: A细节研究
B: B微观研究
C: C宏观研究
D: D中观研究
A: A细节研究
B: B微观研究
C: C宏观研究
D: D中观研究
举一反三
- 按研究范围来划分教育研究可分为（）。 A: 宏观研究 B: 中观研究 C: 微观研究 D: 历史研究
- 从研究范围和研究内容，可以将教育研究分为（ ）。 A: 定性研究和定量研究 B: 宏观研究、中观研究和微观研究 C: 基础研究和应用研究 D: 文献研究和现场研究
- 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务，教育研究可划分为（）。 A: 宏观研究，围观研究 B: 基础研究，应用研究 C: 定性研究，定量研究 D: 文献研究，现场研究
- 根据研究目的不同，可将教育研究分为()。 A: 应用研究 B: 开发研究 C: 源头研究 D: 基础研究
- 根据教育研究的性质和手段，教育研究可分为（）。 A: 宏观研究，围观研究 B: 基础研究，应用研究 C: 定性研究，定量研究 D: 文献研究，现场研究