早期阅读活动的目标包括（）。
A: 喜欢阅读的态度和习惯
B: 仔细阅读的态度和习惯
C: 正确的阅读方法和技能
D: 识字的目标
E: 倾听的目标
A: 喜欢阅读的态度和习惯
B: 仔细阅读的态度和习惯
C: 正确的阅读方法和技能
D: 识字的目标
E: 倾听的目标
A,B,C,E
举一反三
内容
- 0
中国大学MOOC: 激发儿童浓厚的阅读兴趣，帮助儿童形成自觉的阅读态度和良好的阅读习惯，这是早期阅读教育的主要目标。
- 1
早期阅读活动的教育目标在于使幼儿（ ）。 A: 学习认字 B: 产生阅读的兴趣 C: 养成良好的阅读习惯 D: 掌握早期阅读的有关技能 E: 学习写字的技能
- 2
《语文课程标准》（2011年版）从（）方面提出第二学段的阅读教学目标。 A: 阅读习惯 B: 阅读积累 C: 阅读能力 D: 阅读方法 E: 阅读方式 F: 阅读内容
- 3
4-6岁的幼儿由于处于理解体验阅读和创造性阅读阶段,所以对这个阶段的幼儿提出的阅读素养目标是:培养()。 A: 阅读兴趣和阅读习惯 B: 阅读理解能力和阅读创造能力 C: 阅读目的和阅读过程 D: 阅读阅读内容和阅读行为
- 4
有关早期阅读活动,以下表述不正确的是( <br/>)。 A: 习惯、态度不会影响幼儿早期阅读 B: 幼儿需要掌握正确的阅读方法 C: 教师要为幼儿准备多样化的图书 D: 教师应激发幼儿的阅读兴趣