关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-14 智力障碍儿童的词汇使用问题不包括（ ） A: 词汇量小 B: 词汇混用 C: 词义不清 D: 词汇丰富 智力障碍儿童的词汇使用问题不包括（ ） A: 词汇量小B: 词汇混用C: 词义不清D: 词汇丰富 答案： 查看 举一反三 幼儿词汇的发展主要表现在() A: 词汇量的增加 B: 词汇内容的丰富 C: 词义的深化 D: 词类的扩张 （）岁是词汇量增长（词汇丰富）的活跃期。 幼儿期儿童既能理解又能正确使用的词汇越来越多，这反映了幼儿词汇发展所具有的特点是 A: 词汇数量的增加 B: 词汇内容的丰富和深化 C: 词类范围的扩大 D: 积极词汇的增长 日语的词汇包括()词汇、汉语词汇和外来语词汇。 儿童的词汇可以分为积极词汇和消极词汇两类.“积极词汇”是指.
