埃里克森认为，青春期的心理发展任务就是获得勤奋感感而克服自卑感。
举一反三
- 根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，青春期（12-18岁）的发展任务是（ ）。 A: 获得亲密感，避免孤立感 B: 建立自我同一感，防止同一感混乱 C: 获得勤奋感，克服自卑感 D: 获得信任感，克服不信任感
- 根据埃里克森的心理社会发展理论，中学儿童的主要发展任务是( ) A: 获得自主感，克服羞怯感 B: 获得主动感，克服内疚感 C: 获得勤奋感，克服自卑感 D: 获得同一感，克服混乱感
- 在埃里克森的自我发展理论中，在青春期阶段的发展任务是（） A: 获得自主感面避免羞怯感 B: 获得勤奋感而避免自卑感 C: 获得自我同一性而克服角色混乱 D: 获得主动感而克服内疚感
- 艾里克森认为儿童早期的主要发展任务是（ ） A: 获得勤奋感，克服自卑感 B: 获得主动感，克服内疚感 C: 获得自主感，克服羞耻感 D: 获得亲密感，克服孤独感
- 埃里克森认为童年期的主要发展任务是() A: 获得勤奋感，克服自卑感 B: 获得完善感，避免失望或厌恶感 C: 获得自主感，克服羞耻感 D: 获得亲密感，避免孤独感